miércoles, 23 de enero de 2013

EL MURO


                Los seres humanos parece ser que tenemos una fascinación por construir muros y barreras, que al final hace que nuestro vecino haga lo mismo y si alguien quiere entrar pues lo hacemos más alto o usamos armas para disuadirle.

               Con los perros haceemos lo mismo. Primero la fase de los NO, "no quiero que ladre", "no quiero que muerda cosas", "no quiero que orine en casa", "no viene a la llamada",etc.

                Segundo paso: ¿Cual es el mejor método para que una conducta no se repita? La amenaza, el castigo y la agresión. Fijaros que bien funciona quea pesar de ser nuestro método favorito desde hace siglos las cárceles están llenas y aumenta el número de delitos dia a dia.....

                Tercer paso: Sufrir a tu perro, y él a ti durante años. O regalarlo. O abandonarlo.O......

                 Monty Roberts, uno de mis gurus en el tema de educación animal sin violencia, dice que si el aprendizaje va de 1 a 100 el paso importante es el 1....que haya comunicación.

                 Cuando me llega una persona con un perro, sucede que en la entrevista suele darse esta secuencia: al principio lo sacaba con arnés, como empezo a tirar mucho le coloqué un collar de cuero, al tiempo volvia a tirar y le puse uno de ahogo....y ahora va con uno de pinchos,,,tirando igual. Mi respuesta suele ser ¿Y si le cortamos las patas? Igual ya deja de tirar de la correa!

                 En 15 minutos, después de que el perro comprende que no soy su enemigo, de jugar con la pelota, o el rodillo, o comida, cada uno tiene su afición.....le explico "mira si caminas junto a mi con la correa floja, suena el click o el "muy bien" y  jugamos!

                 Si sigues tirando estás incómodo, no vas a ninguna parte y no hay juego ni premio....

                  !ROMPIMOS EL MURO¡   Hay comunicación....y ya podemos empezar a enseñar.

                 Luego pondremos límites....pero de eso hablaremos en el siguiente artículo!

                 

martes, 15 de enero de 2013

ENTRENO CON CAJA DE REFERENCIA Y CLICKER


        Trás realizar en Noviembre del 2012 un curso de especialización con Bart Bellon, uno de los adiestradores de mayor prestigio mundial en estos momentos, he incorporado a mis sesiones el trabajo con caja de referencia, combinado con el clicker como refuerzo secundario.

        Los resultados están siendo extraoridinarios, con perros de todas las razas y edades.

        En la foto Garat, un alumno de 4 meses, Doberman macho y que en cuanto ve la caja acude rápido a su interior ¡Es divertido aprender!




martes, 1 de enero de 2013

HABLEMOS DEL VÍNCULO CON NUESTRO PERRO


           Hola amig@s,  una reflexión para empezar: ¿Cómo es posible que sin collares, correas, clicker, adiestradores ni Prozac, los perros lleven miles de años en la tierra, ocupando prácticamente todas las partes habitables?
               Su objetivo no es curar nuestras depresiones, ni nos aman, ni nos odian, ni se vengan, es decir no tienen nudos emocionales como nosotros….simplemente quieren vivir, comer, reproducirse y perdurar como especie.

             De pronto, un día los perros y los humanos decidieron que era una buena idea unirse y ayudarse mutuamente………pero  un perro es un perrro y un humano es un humano!

             Vamos a empezar la casa por los cimientos, y ya hemos tomado la decisión de incorporar un perro a nuestra familia. Seamos realistas sobre nuestra energía, tiempo libre,  conocimientos, espacio,etc. 

Ahora es cuando puedo empezar a ayudaros:

a)El tamaño importa a la hora de solucionar un conflicto  . Un perro de 50 kgrs enfadado o asustado no es fácilmente controlable por una persona anciana de 40 kgrs o un niño. No es lo mismo el mordisco fortuito o intencionado, de un Rottweiler que de un bichón maltés.

b)Un parámetro muy importante es el grado de energía y actividad. Volviendo al caso anterior, un Rottweiler lo que quiere es dormir horas y horas en su manta, ladra poco y por tanto es poco problemático en un piso (he vivido años en un piso con Saskia, mi Rottweiler ya fallecida).Por el contrario un simple Yorkshire Terrier nos puede atormentar todo el dia ladrando, y ladrando….hasta que deja de hacer gracia y los vecinos se quejan…

c)Hay test y pruebas de carácter, instintos,etc. Que nos pueden orientar a la hora de realizar nuestra elección. Esto es básico para los que buscamos perros que han de realizar una actividad futura concreta.
Una vez hecha la elección, a poder ser asesorados por alguien neutral…empieza el trabajo.

¿Cuándo empiezan a aprender los perros? Cuando nacen
¿Cuándo dejan de aprender? Al  morir.

Es decir desde el minuto cero de la incorporación a vuestra vida está analizando tú comportamiento, el entorno, las acciones gratificantes y las no deseables….
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Los primeros meses son vitales. Ahí su mente es una esponja, archiva ruidos, olores, artefactos, situaciones,…aprende…y es tu responsabilidad, ya que los has separado de su madre, hermanos, su manada, que le iba a convertir en un perro adulto equilibrado..el ocupar ese lugar.

Para mi toda la relación con  mis perros, hasta especializarlos, o simplemente tenerlos como compañeros tiene un nombre VINCULO. O nos entendemos y confiamos el uno en el otro o no hay nada que hacer. Una vez en sintonía todo va a ser muy sencilo..

¿Cómo iniciar la creación de este vínculo?

 Controlamos los recursos naturales (agua y comida), damos seguridad. Somos justos y predecibles. Normas claras. Jugamos horas y horas, es la mejor manera de “hablarnos” y poco a poco en ese juego ponemos límites, condiciones, premios,….y de eso hablaremos en el próximo artículo!


Un saludo de Ángel y su manada (Laika, Anouk y Lobo)